Tag - Psicopedagogia na Dança

Dia das Mães

Ela pergunta mil coisas, quer saber das aulas, pergunta e se isso..., mas e se aquilo... Quer ver as aulas, dar aquela espiadinha... ela é a melhor, e porque não dizer, a mais importante plateia. E apesar dos muitos nomes que possa ter, o principal é: mãe. E ela tem papel fundamental na vida das bailarinas na dança. Ela procurará, se informará, e será dela o 1º papel de dar segurança para a adaptação da bailarina nas aulas de dança. Ah......

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A Dança na Alfabetização

Nas aulas de dança são desenvolvidas habilidades extremamente importantes tanto para o processo de alfabetização, e desenvolvimento de uma boa leitura e escrita, quanto de habilidades matemáticas. E acredite, vai muito além do 5,6,7 e 8. As experiências vivenciadas pelo corpo são retidas pelo cérebro 🧠 como aprendizagem, e registradas na memória. Quando precisamos destes conceitos ou pré requisitos, antes de estabelecer um longo caminho para uma nova aprendizagem, o cérebro busca na memória o que já foi vivenciado e...

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Atividades para Pequenas Bailarinas

[:pb] Nas aulas de dança, muitas atividades são desenvolvidas para que as pequenas bailarinas adquiram habilidades importantes para a execução dos passos, e para suas vidas. O nerodesenvolvimento motor tem estágios marcantes que quando repetidos fazem o cérebro "treinar" habilidades indispensáveis para a dança e para a aprendizagem. Neste momento de ficar em casa, mamães podem interagir com suas bailarinas, mantendo-as em movimento, treinando algumas habilidades, se divertindo, ampliando os laços afetivos. A atividade da "Cobrinha", consiste em a bailarina "colar" a...

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Por que Toda Criança Deveria Dançar?

[:pb] Dançar desenvolve uma série de habilidades que serão utilizadas pela criança em todas as esferas de suas vidas, indo muito além da sala de aula.  Se os pais soubessem disso todas as crianças fariam aulas de dança 💃!  🔶 Habilidades Psicomotoras, são desenvolvidas nas aulas de dança e são extremamente importantes para o desenvolvimento infantil, sendo a base para a construção de outros saberes; 🔶 Pré requisitos para a alfabetização, como: fortalecimento de membros superiores, dissociação, ritmo, praxia global, discriminação de...

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